Quito, 17 de septiembre de 2020
Redacción FIDAL
Tercer ciclo de la Academia E-STEM llegó a su fin
Metodologías educativas, aplicaciones tecnológicas, diseño de proyectos dentro del enfoque educativo E-STEM (Ethics, Science, Technology, Engineering and Mathematics) fueron algunos de los talleres que recibieron los maestros pertenecientes al tercer ciclo de la Academia E-STEM de FIDAL.
Luego de 20 días de clase, Claudia Arteaga, directora ejecutiva de FIDAL, clausuró este ciclo de capacitaciones el 11 de septiembre. Resaltó que, pese a las dificultades de la pandemia, han existido oportunidades gracias a la tecnología, que permiten el uso y manejo de plataformas diversas que aportan a la profesión. También agradeció el apoyo que brindan al programa de formación docente tanto Pan American Developmente Foundation (PADF) como Boeing.
El capacitador de esta tercera etapa de la Academia fue Andrés Hermann, catedrático universitario y especialista en tecnología aplicada a la educación, quien dirigió a los profesores en la consolidación de 11 proyectos grupales:
-
Aplicación de la ciencia en la cosmetología con productos naturales.
-
Conservación de alimentos a través de procesos de deshidratación.
-
Descubriendo mi cuerpo mediante la construcción de prototipos robóticos con material de reciclado.
-
Enseñanza de matemática con Scratch.
-
Influencia de la gamificación en la construcción de circuitos electrónicos.
-
MINECRAF una plataforma para aprender matemática con creatividad en casa.
-
Programando con Blockly.
-
EMRA: Enseñanza de la matemática con realidad aumentada.
-
Automatización sanitaria mediante la implementación de dispensadores.
-
Química de alimentos aplicada a la elaboración de mascarillas faciales.
-
Aporte de la TICs al trabajo autónomo.
%201.png)
%201.png)
%201.png)
Foto: Freepik.es
